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蓝色的边，院子里种了几棵桂花树，角落还有个小小的沙坑和滑梯，看起来干净又安静。
接待他们的是位姓李的女老师，三十多岁，穿着浅灰色的衬衫裙，笑容温和。她先带他们去了一楼的接待室，桌上已经摆好了温水。
李老师递过一本彩印的介绍册，向他们简单讲述这所学校面向的人群和服务提供。
随后她领着两人逐层参观，边走边说：“像安小河这种情况，生活自理没有问题，之前也接受过教育，我们可以把他安排到二楼的学习区，有教室，跟在正常学校上课没区别，还有言语训练室，改善他口吃的习惯。”
黎诏觉得各方面都和网上看到的那些评论出入不大，于是让安小河先去试听一节课，随后跟李老师开始谈交钱的事情。
学校再好，也是分班的——普通班和关怀班，名字取得温和，其实说白了就是钱的区别。
关怀班学费贵一倍，但家长能随时在手机上看监控，教室里的每个角落都清清楚楚，老师也配得更足，一个班最多四个孩子，每个都有专门的学习计划，每天下课后还会发详细反馈。
普通班呢，就是大班教学，十几个孩子一起上课，老师忙得转不开，能保证安全、带着活动就不错了，监控也有，但家长不能实时看，只能每周去办公室调一次记录。
李老师很礼貌，话也说得直白：“黎先生，现在哪儿都这样，不是我们势利，是资源就这么多，你想多一分安心，就得肯多花一份钱，公平不公平的……孩子能安安稳稳待着，有人看着，有人教着，对家长来说就是最实在的公平。”
黎诏明白这个道理，安小河又不是离开大人就活不了的小孩，普通班其实完全